通用技術教室配置清單
通用技術教室配置清單
講臺 |
規格： ≥ 2400×700×780mm。臺面：采用 ≥ 25mm厚高密度板芯防火板熱彎精加工成型臺面，具有防火、耐磨等功能，經久耐用，造型美觀。桌身：鋼木框架結構，專用實驗臺鋼制型材，鋼制材料厚度（立管）不小于1.5mm，圓管直徑不小于50mm，組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現象。板材采用16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等板，對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。結構：演示臺設有儲物抽屜，中間為演示臺。安裝主控電源、漏電保護，采用專用金屬調節腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。 |
教師椅 |
椅子規格： ≥ 500*500*800mm |
學生實踐桌 |
規格： ≥ 1400×900×780mm。課桌兩側中間設有五孔插孔座，桌面下有可推拉抽屜以及儲物柜，桌內電線走線均為內線，無任何裸露，防止學生觸電。 |
學生坐凳 |
鋼木方凳，穩固結實，鍍鋅鋼管防銹 |
工具柜 |
雙層設計，上面一組為多寶格，下面一層為雙開柜。可以放器材 |
展示柜 |
鋁木結構，帶多寶格，帶鎖，尺寸 ≥ 1800mm×400mm×2000mm，背板套彩 |
水電管線安裝 |
PPR絕緣管線，不小于2.5個方的銅芯線 |
滅火器 |
4kg，干粉式或泡沫式 |
繪圖板 |
3號圖板，可放A3和A4圖紙 |
丁字尺 |
60cm，透明帶刻度 |
繪圖工具包 |
包括繪圖模板、美工刀、擦圖片、橡皮、膠帶、鉛心筒、繪圖專用鉛筆、鉛管、圓規、三角尺、量角器、分規 |
繪圖紙 |
坐標紙繪圖紙各100張 |
工作服 |
長袖，藍色耐磨，長卦式 |
護目鏡 |
透明PVC材質，抗沖擊，透光性好 |
手套 |
耐磨，棉線材質，掌心覆膠 |
各種連接方式模型 |
技術與設計1 書第148頁 |
機械制圖模型 |
繪圖模型；10件/套，實木或塑料材質，表面噴漆；具體包括：正等軸測圖模型，形體結構三視圖模型（正方塊，三角塊），模型房，尺寸要素模型，形體尺寸標注模型，機械加工圖模型，剖視圖模型，制圖練習模型四種。 |
三視圖投影演示儀 |
活動式三維立體投影結構，ABS材質，中空塑料成型或實木材質，透明淺藍色有機玻璃底板。包含1、形體結構三視圖投影模型；2、模型房結構三視圖投影模型；3、形體尺寸標注三視圖投影模型；4、剖視圖三視圖投影模型；5、六面體圖組三視圖投影模型。6、正方體投影三視圖模型。每個模型都展示主視圖、左視圖、俯視圖，并在此基礎上繪制三視圖標注，可方便教師在課程教學中很好地授教，更直觀地讓學生理解和吸收三視圖的教學內容。 |
橋梁模型 |
六件/套；ABS塑料， ≥ 380*75*230mm環保塑料精致加工成型可拆卸，含懸梁橋、斜拉索橋、梁架橋、拱架橋、弓形拱橋、懸索橋等六種橋梁模型。 |
液晶水塔試驗裝置 |
規格： ≥ 600*250*450mm。1、該裝置滿足《技術與設計》和《電子控制技術》教材中關于開閉環控制內容的試驗要求。 2、能讓學生動手組裝、了解水塔的組成結構，工作原理； 3、主控器中文液晶顯示（規格：中文顯示屏70×40mm）功能選擇菜單。主體采用透明有機玻璃。雙水泵可以各自獨立控制； 4、裝置既能手動控制供水也能自動控制供水； 5、裝置能使用定時器控制供水； 6、可以模擬水箱水位自動控制過程，具備單傳感器、雙傳感器等多種自動控制方案；7、本裝置既可作為教具又具有學具功能，也可由教師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程。（獨立主控器） |
液晶升旗試驗裝置 |
規格： ≥ 245*220*1050mm 1、該裝置滿足《技術與設計》和《電子控制技術》教材中關于設計過程的試驗需求，可由教師演示、分析，或學生自行試驗、體驗設計過程。2、本套裝置的國旗臺全部有機玻璃制作?？刂坪杏|摸按鍵、中文液晶顯示（規格：中文顯示屏70×40mm）選擇菜單。3、能分別選擇播放內置歌曲不少與3首；4、底座采用有機玻璃，旗桿不銹鋼可以伸縮固定以便調節高度；5、能實現中文程序設置時間自動控制，可以鍵控改變電機轉速，實現升旗速度變化和自動停止；6、能通過傳感器實現自動升、降旗；手動升、降旗；自動升旗降半旗等多種功能。7、可實現旗幟上升的同時自動啟動所選歌曲；8、在自動升降旗過程中可實現手動輔助控制旗幟升降，以模擬現實中的突發事件。9、本裝置既可以作為教具又具有學具功能；（獨立主控器） |
結構強度測試儀 |
組成: 底板(采用真空圓角流線技術高溫、高壓制作而成真空復膜底板，達到穩定性要求)；規格： ≥ 600×180mm, 水平支撐架1(鋁質氧化處理)1個, 水平支撐架2(鐵板發黑處理)1個, (壓力傳感器1)1個,( 壓力傳感器2)1個, 距離傳感器1個, 距離傳感器外套(鋁質氧化處理)1個, 線路板1塊。功能：與多功能顯示器配合使用。 |
多功能顯示器 |
220V , 四位顯示，藍色LED屏，可以顯示壓力值，顯示左右兩側壓力值來測試不同壓力和物體形變的邏輯關系 |
★ 電路焊接技術訓練套件 |
系統供電：DC5V-1000mA。系統芯片：STC89C52RC DIP-40。下載方式：USB在線下載。核心板尺寸： ≥ 14cmx8cm?；顒影宄叽纾?≥ 8cmx6cm 活動項目： 1.溫控燈；2.簡易密碼鎖電路；3.三極管開關電路；4.水位報警器；5.變眼的貓叫電路；6.感光報警延時電路。 |
不倒翁原理測試儀 |
有機玻璃外形尺寸: ≥ 200*100*400mm 圓型￠50×160金屬球調節方便, 固定穩固。 可改變儀器的整體重心位置，探究結構的穩定性與重心在豎直方向位置上的關系。 |
全自動洗衣機控制系統設計套件 |
能實現洗衣機核心使用功能，可模擬洗衣機基本運行程序，支持程序寫入，帶編程光盤。部件包括多功能電路模塊、電阻、電容、指示燈、液晶顯示主板、USB端口、變壓電源|渦輪、開光等。 |
★ 智能空調控制系統實驗套件 |
帶顯示屏，帶防水溫度感應器，能感知水和空氣的外部環境溫度，并自主進行溫度的調控，自主的降溫。配件包括主板、電路、變壓器、風扇、說明書。帶數據線接口，支持程序寫入，自帶軟件運行程序。 |
開源電子實驗模塊 |
一、 結構件： 。 |
技術與設計2套件 |
能實現技術與設計2的結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計的教學內容，拼插組合式結構。
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人工智能教學平臺 |
支持scrath圖形化編程和python,支持AI機器學習和LOT物聯網平臺。AI人工智能包括單詞識別、年齡檢測儀、情緒識別、笑臉識別等視覺識別功能。包括云平臺服務，可以進行云端的服務和計算。 |
人工智能云控制服務 |
AWS云端服務器1年期數據服務，可以進行遠程的服務響應，學校專屬APP定制服務?？梢赃M行人工智能的計算和主動服務反饋。提供一年期的服務支持。預裝人工智能APP。 功能包括： 人工智能-識物 可以聯網一鍵申請訪問AWS云計算，并識別主流的3000多種物體，識別準備率達到80%，操作簡便，直接拍照即可，訓練、計算基于云端。訓練集為固定集合。能識別物體、人、動物等。支持分享轉發，配套課程。 人工智能識別數字 可以聯網一鍵申請訪問AWS云計算，可進行手寫的數字1-10識別。 人工智能-風格融合 可以聯網一鍵申請訪問AWS云計算。圖像融合由低到高分為三個層次：數據級融合、特征級融合、決策級融合。融合算法常結合圖像的平均值、熵值、標準偏差、平均梯度；平均梯度反映了圖像中的微小細節反差與紋理變化特征，同時也反映了圖像的清晰度。目前對圖像融合存在兩個問題：最佳小波基函數的選取和最佳小波分解層數的選取。
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人工智能教學-無人自動駕駛 |
教學目標： |
自動駕駛場地 |
配套自動駕駛的使用駕駛場地。轉彎半徑不小于50cm，便攜式可攜帶，不小于6平米，含路標標識，EUA材質，學生可以自主的搭建場景來區分直行道路、轉向道路的不同場景，并粘貼轉向標識、建筑和風景標志，通過不同的場景布置和對比，可以理解自動駕駛訓練過程中，對不同的場景的區分和學習，對相似場景的混肴，對特定標志的學習。 |
無人機 |
包括無人機、遙控器，機械爪。可以升級進行第一人視覺航拍飛行，支持blockly編程，支持wikidue\TYNKER\蘋果教育的swift,可以進行航線編輯和飛行編輯，帶光流定位，飛行穩定，不使用WIFI和GPS。不受限飛影響。 |
無人機教學課程 |
基于學習賬號的學習平臺，闖關模式，包括編程平臺、課程課件、教學視頻等。包括不少于1個賬號，支持在線學習以及APP學習.課程包括15節，30課時。包括配套課程教材電子版、印刷教材 |
65寸一體機 |
一 . 硬件部分 1. 尺寸 : ≥ 65 英寸 , 采用 LED 背光 ; 2. 屏幕物理分辨率 : ≥ 1920*1080; 3. 滿足全屏顯示比例 16:9; 4. 支持不少于 10 點同時觸控，支持 10 筆書寫 , 觸摸分辨率 : ≥ 32768*32768; 5. 觸摸板與鋼化玻璃的識別高度 ≤ 3.3mm; 6. 整機面框采用金屬材質抗撞抗劃抗腐蝕 ; 7. 整機重量 ≤ 25KG, 確保安裝及移動等安全； 8. 表面無尖銳邊緣或凸起 , 保證師生安全使用 ; ， 9. 采用≥ 3mm 防眩光鋼化玻璃，有效提升觸摸體驗 ; 1 0 . 具備書寫保障措施 : 書寫區域被手、書本遮擋以及某一條紅外框失靈時 , 可正常書寫、操作，不影響教學進程順利進行； ★ 1 1 . 交互平板整機須提供帶有中文標識的前置接口（不接受貼紙方式）； 1 2 . 為方便教學，交互平板正面具備 2 個前置≥ 10W 音箱。 1 3 . 前置一鍵開關機設計，可實現整機和內置電腦同時啟動和關閉。 1 4 . 具備觸摸菜單功能，通過觸摸實現信號源切換、圖像模式切換、通道切換、亮度、音量和對比度調節。 二、 內置插拔式模塊化電腦： 1 . 配置：采用 Intel 通用 80pin 接口 , 易拆卸維修。 CPU 采用 Intel 第 8 代酷睿 I3及以上 處理器（ 不排斥同等或高于參數規格的A MD處理器 ）；內存≥ 4G DDR4 ；硬盤≥ 128G SSD ； 2 . 具備至少 6 個 USB 接口（其中至少包含 3 路 USB3.0 接口）；具有獨立非外擴展的視頻輸出接口：≥ 1 路 HDMI ；≥ 1 路 DP 等； 三．軟件應用 1 . 書寫功能:提供多種筆跡顏色便于隨時批注，可在windows各種文件窗口上書寫，支持調節粗細。 2 . 擦除功能:支持點擦除、手勢擦除。 3 . 截屏工具：點擊一鍵截屏，可將當前畫面截圖保存至電腦特定路徑下，方便及時存儲屏幕重要內容，支持瀏覽截圖文件。 4 . 聚光燈工具:遮住顯示畫面的一部分，突出重點，方便教學。 5 . 放大鏡工具：可以局部放大任何窗口的畫面內容，方便教學。 6 . 時鐘工具：可同步顯示標準時間，支持倒計時、秒表功能，方便教學。 7. P PT 演示助手: PPT全屏播放時可自動開啟工具菜單，提供PPT課件的播放控制(如前后翻頁)功能、聚光燈、放大鏡工具和書寫批注等功能,支持生成二維碼，快速分享課件。 ★ 8. 軟件具有教學云平臺，支持云端備課，教師可直接登陸云平臺進行備課及課件下載使用，教師注冊即可獲得≥4 0 G B 的云盤容量，無需用戶通過完成特定任務才能獲取，方便教師使用。 ★9 . 課堂互動游戲：支持創建連線、分類、選詞填空、趣味競賽、翻翻卡等互動游戲，每類互動游戲需提供不≥ 12 種游戲模板，每組游戲模板動效不同，從而提升課堂趣味性。 ★10 . 學科工具：提供≥ 7 門及以上學科工具，包含語文、數學、英語、音樂、體育、美術、書法等常用學科。針對以上學科，學科工具包含視頻、文字、圖片、動態教具、動態課件等內容。 ★11 . 集控平臺 A. 集控平臺支持云端部署和本地部署兩種部署方式 ，可以通過網頁瀏覽器登錄進行操作 B. 設備控制：可以對交互平板設備進行集中控制，如音量調節、遠程關機、遠程重啟、顯示設置、聲音設置等 C. 數據統計：可以實時查看設備運行數據 |
組合 推拉綠板 |
1、 尺寸：整體尺寸： ≥ 4000*1300mm；可根據實際需要調整。 2、結構：內外雙層結構，內層為兩塊固定書寫板與液晶觸摸一體機正面平齊，外層為兩塊滑動書寫板。 3、面板：優質樹脂烤漆板面，厚度≥0.27mm，板面經過雙面雙涂處理，書寫流暢，易寫易擦。 4、夾層：超高密度泡沫板夾層，厚度≥15mm，密度18kg/m3，泡沫板經過雙面雙砂處理，防潮不變形。 5、底板：優質鍍鋅鋼板底板，厚度≥0.2mm，鈍化處理，防銹防潮。 6、邊框：綠板邊框：采用壁厚 ≥ 1.2mm高檔電泳香檳鋁型材。 7、保護角：四角采用ABS工程防爆塑料，模具一次成型，抗沖擊力強。 8、外框：采用特制高檔電泳香檳鋁型材，壁厚≥1.2mm。 9、其他：黑板橡膠刷安裝在活動綠板下方兩側各1個，經久耐用，消除推拉撞擊產生的噪音，伴隨推拉過程，完成粉筆灰塵清潔，方便使用；整套黑板裝有4個緩沖橡膠墊。中間1個定位橡膠塊，防止撞擊產生的噪音過大。 |
壁掛展臺 |
一、硬件參數： 支持壁掛和臺式兩種安裝方式，為保證產品穩定性，托板邊角采用圓弧倒角設計； 為保證托板表面平整性，托板采用單板結構，不接受托板表面折疊設計； 拍攝幅面不小于A4； 為保證教學過程中不受環境光和展示內容移動的影響，防止鏡頭頻繁聚焦，圖像模糊，產生眩暈感，整機數碼變焦≥10倍； 清晰度：≥800線； 工作電壓：5 V，工作電流：小于500mA； 圖像色彩：24位； 光源： LED燈補光； 動態視頻幀率：30幀/秒（1080P）； 對焦/白平衡：自動； 供電方式：USB供電； 收攏后厚度：≤6cm； 二、展臺軟件： 具有拍照截圖、智能連拍功能，支持通用、文檔、色彩三種圖像模式，方便用戶根據實際教學場景切換模式； 不借助物理按鍵和觸摸菜單，通過手勢實現圖像360°旋轉、放大、縮小、移動、全屏等操作； 具有點擊方式進行實時畫面及圖片的同屏對比功能，且支持本地圖片導入功能； 支持展臺畫面實時批注，預設多種筆劃粗細及顏色供選擇，且支持對展臺畫面聯同批注內容進行同步縮放、移動； 支持不少于三種裁切模式：無裁切、單圖裁切、多圖裁切，根據所選模式自動裁切圖像，生成正式文檔； 同屏對比支持多圖聯動縮放和單圖縮放兩種模式，并支持不少于五張圖片同屏對比； 支持拍照圖片去背景功能； 圖像修正：具有缺角補邊功能； 展臺軟件具有自檢功能：硬件檢測、解碼器、機器序列號等，方便維護升級.； 索引欄支持左右位置互換，方便教學使用；且實時畫面始終置于索引欄頂部，可隨時調用； 支持最少5幅展臺畫面插入白板軟件進行批注； |
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